Usein monet opiskeluun omistetut tunnit eivät tuota toivottua tiedon läpimurtoa, vaan niistä tulee raskas taakka. Tämä artikkeli opastaa kuinka tehdä opiskelusta mahdollisimman mukavaa ja tehokasta.
Laadullisen opiskelun merkitys
Tehokkaiden työskentelystrategioiden tunteminen on käytännöllinen taito, joka auttaa menestymään opiskelussa, työskentelyssä ja kaiken henkisen materiaalin kuluttamisessa, kun sitä elämässä tarvitset. Opiskelijaelämä on rajallista. Kaikilla aikuisilla ei ole niin paljon aikaa opiskella valmistumisen jälkeen. Kiireisessä maailmassamme materiaalin kulutuksen nopeudella on väliä. Koulu- ja yliopistovuosien strategioiden omaksuminen ja niiden tuominen aikuisuuteen on poikkeuksellisen arvokasta.
Monet ihmiset eivät osaa oppia paremmin muiden opiskelijoiden, sukulaisten tai ystävien kokemuksiin perustuvilla menetelmillä. Tämä artikkeli paljastaa kuusi todistettua tapaa saada mahdollisimman paljon hyötyä opiskeluun käytetystä ajasta. Ryhdy tehokkaaksi oppijaksi lyhyellä aikavälillä ja käytä saamaasi tietoa.
Kuusi käytännön tapaa saada enemmän hyötyä opiskelusta
- Muokkaa muistia. Muistia parantavista tekniikoista niiden kompleksi toimii parhaiten:
- säännöllinen fyysinen aktiivisuus: tutkijat ovat jo osoittaneet aivojen työn suoran yhteyden muistiin;
- kommunikoida ihmisten kanssa: sosialisointi parantaa ymmärrystä ja siihen pääsemistä "Aha!" hetki nopeampi;
- omistaa tarpeeksi tunteja nukkumiseen: tämä aika on välttämätön, jotta kehomme ja aivomme palautuvat ja valmistautuvat uuteen haasteeseen;
- vähennä häiriötekijöitä mahdollisimman paljon: keskity opiskelutoimintaasi, käytä sovelluksia tai esseiden kirjoittamisen verkkosivusto parantaa keskittymistä;
- hallitse käsittelemääsi tietoa: vältä oppimista yhden yön aikana, aivot sulattavat oikein jaettua uutta tietoa paremmin;
- toista sanoillasi juuri oppimaasi tietoa;
- käytä graafista materiaalia tai ääriviivaa monimutkaisten tosiasioiden muistamiseen;
- Lue tiedot ääneen: tämä tekniikka välittää impulsseja aivoihisi muistaakseen.
Kaikkien tai useiden tämän luettelon tekniikoiden yhdistäminen parantaa muistiasi ja johtaa tehokkaaseen oppimiseen.
- Käytä erilaisia oppimismenetelmiä. Tunnelmallinen opiskelu kirjastossa on mennyt pitkään. Tekniikat ovat laajentaneet tapoja muistaa tietoa ja tapoja parantaa omaa ohjelmoida kotitehtäviä esimerkiksi. Esimerkiksi podcastit sisältävät auditiivista oppimista. Ja on niin monia muita tapoja imeä tietoa visuaalisesti ja sanallisesti. Erilaisten menetelmien käyttäminen luo vakaan pohjan mielellesi. Näin vieraan kielen opiskelussa voit käyttää julkaistuja ja äänimateriaaleja, esityksiä ja äidinkielenään puhuvien puhetta. Kaikki nämä mittaukset parantavat tietämystäsi ja täydentävät sitä eri lähteistä. Myös lähestymistapa opiskeluun vaihtelee ja voi tuoda enemmän tuloksia. Vuorottelevat kirjalliset ääriviivat ja digitaaliset muistiinpanot harjoittelevat muistiasi.
- Aloita tutorointi. Se on psykologinen ilmiö. Harjoittelevat kouluttajat ja tutkijat olivat yhtä mieltä siitä, että yksi parhaista tavoista oppia uutta on välittää olemassa olevaa tietoasi muille. Esimerkiksi oppimasi tiedon jakaminen vahvistaa tietosi, vahvistaa sitä mielessäsi ja parantaa asiaankuuluvan materiaalin hyväksyntää. Tutkimus on osoittanut, että opetus:
- lisää metakognitiivista prosessia;
- parantaa oppimisstrategioita ja materiaalin järjestämistä;
- lisää motivaatiota jatkaa oppimista;
- Edistää itseluottamusta ja osaamista.
Voit saada etuja, jos opit samalla tavalla kuin aiot opiskella muita. Selitä ydinkäsitteet selkeästi ja pätevästi etsien ja löytäen vastauksia, joita kuuntelevat ihmiset saattavat kysyä sinulta. Voit ylittää fiktiivinen opettajan rooli tapaamalla oikeita ihmisiä henkilökohtaisesti tai ryhmässä ja välittämällä tietosi. Et välttämättä ala valmentajana. Tapaa esimerkiksi ystäviäsi ja kouluta heitä ennen tenttiä.
- Yksi parhaista tavoista oppia on käyttää tietosi käyttöön. Tämä menetelmä eroaa oppikirjoista, yliopiston luennoista tai tutkimuksen kirjoittamisesta kirjastossa. Se vaatii tekoja ja päätöksiä. Paperien kirjoittaminen ei ole huono taito, mutta harjoittelu tekee sinusta ammattilaisen. Harjoittele kuuntelu- ja puhetaitojasi äidinkielenään puhuvien kanssa, katso elokuvia vieraan kielen kurssin aikana. Käytännön mittaukset eivät yksin auta. Mutta harjoittelun ja oppimisen yhdistelmä tuo täydelliset tulokset. Harjoittelun ja oppimisen tiheydellä on väliä: opiskelusta tieteestä riippumatta, harjoittele, kun olet oppinut jotain uutta. Se parantaa pitkäkestoista muistiasi ja antaa sinun tuntea tieteen, ei vain tietokoneella tai oppikirjassa.
- Vapauta itsesi virheen tekemisen pelosta. Klassinen oppimisjärjestelmä ylistää virheettömiä töitä. Tavallinen huonolaatuinen järjestelmä tuo opiskelijoille järkyttäviä mielialoja, demotivoi ja saattaa jopa herättää oppilaissa pelkoa virheiden tekemisestä tulevaisuudessa. Kukaan ei halua näyttää typerältä. Päinvastoin, tutkijat osoittivat, että virheet ovat luonnollisia ja parantavat oppimiskykyä. Ajan käyttäminen virheiden korjaamiseen, oikean vastauksen löytämiseen ja väärään suuntaan siirtymisen syiden arvioimiseen on hyödyllinen kokemus. Tämä taktiikka stimuloi kriittistä ajattelua, sopeutumiskykyä eri tapauksiin ja joustavuutta muuttaa mieltäsi.
- Hylätä moniajo. Monet ihmiset ovat eläneet sen ajatuksen kanssa, että useiden asioiden tekeminen samanaikaisesti tuottaa epätavallisia kykyjä. Uskomus, että nämä ihmiset työskentelevät tehokkaammin kuin yksittäiset tehtävät, on juuttunut yhteiskunnan päihin. Tutkijat osoittivat päinvastaista. He väittävät, että moniajo ei ole tehokasta. Huomion jakaminen useiden tietolähteiden kesken johtaa pintatutkimukseen ja alhaiseen tuottavuuteen. Lisäksi se voi jopa vaikuttaa haitallisesti akateemiseen suorituskykyyn. Vältä tämä vaikutus keskittymällä vain yhteen tehtävään.
Sinun kannattaa kokeilla yhtä tai useampaa vinkkiä, jos haluat omaksua käytännön taktiikkaa maksimoidaksesi koulutuksesi ja vähentääksesi siihen käytettyä aikaa.
Yhteenvetona
Koulutus on olennainen osa jokaisen elämää. Monet oppilaitokset eivät paljasta kaikkia avustajiensa mahdollisuuksia. Koulutettavan on etsittävä vaihtoehtoisia ratkaisuja: saada toimeksiantoapua ammattilaisilta tai kehittää tehokkaita oppimisstrategioita.
Ilman itselle sopivaa strategiaa kehittelemättä oppimisrutiini muuttuu selviytymiseksi, mikä ei tuota koulutettavalle juuri mitään hyötyä ja vaikeuttaa työelämää aikuisiässä. Nykymaailmassa uutta tietoa tulee kaikkialta suuria annoksia. Tietäen, kuinka sen kanssa edetä, on hyötyä kaiken ikäisille ja milloin tahansa.
