Hvis du nogensinde har deltaget i et seminar eller en workshop, der ikke er interaktiv, er jeg sikker på, at du forstår, hvad det vil sige at have en lang dag. Hvis du sidder i et klasseværelse eller en træningssal i timevis, og træneren kun taler, keder du dig automatisk. Nogle undervisere forstår ikke, hvordan man gør virksomhedstræning interaktiv og engagerende. Uden disse to aspekter vil træningssessionen ikke være sjov og kan ende uden succes.
Efter at have overvejet vitaliteten af interaktiv virksomhedstræning, besluttede vi at lade dig forstå de forskellige måder at gøre virksomhedstræning mere engagerende. Her er de vigtigste ideer, du kan anvende:
1. Integrer gruppeaktiviteter.
At bruge hele tiden på at "undervise" dine medarbejdere vil skabe monotoni under hele uddannelsen. Dette får praktikanterne til at forlade sessionerne for dig. For en vellykket workshop skal du inkludere standard virksomhedstræningsaktiviteter i sessionerne.
En god måde at gøre dette på er ved at lade deltagerne selv opdage løsninger på forskellige spørgsmål i grupper. Det skaber sjovere og en bedre forståelse af de begreber, du lærer, når de deler personlige ideer og forståelse. Under diskussionerne er ledsagerne også i stand til at udveksle individuelle erfaringer.
Du kan konsultere internettet for at få brugbare ideer om forskellige virksomhedstræningsaktiviteter, du kan anvende under virksomhedstræning.
2. Giv deltagerne en chance for at få en stemme.
Under enhver uddannelse vil du indse, at nogle ledsagende virksomheder vil engagere sig minimalt. Andre opfører sig anderledes, fordi de elsker at stille spørgsmål og dele deres tanker. For at få en vellykket træning er det værd at inkludere tid til diskussioner, når du gennemfører en aktivitet. Derudover bør du give praktikanterne mulighed for at give deres feedback. Du skal være ivrig efter at sikre, at selv de mindre interaktive får mulighed for at tale.
Gruppediskussioner er en fantastisk måde at sikre, at dem, der er tilbageholdende med at henvende sig til hele gruppen, vil bidrage til den store gruppe. Mere involvering under uddannelsen betyder, at virksomhederne får mere i alle træningssessionerne.
3. Brug relevante eksempler under uddannelsen.
Når du giver eksempler på en virksomhedsuddannelse, skal du sørge for at give eksempler, som deltagerne forholder sig til. Som træner skal du forstå dit publikum for at beslutte, hvilke eksempler du vil bruge, mens du træner dem.
Den første ting at overveje er publikums interesser og prøv at bruge eksempler, der matcher deres professionelle profiler.
Uanset om du bruger visuelle eller lydpræsentationer, skal du inkorporere augmented reality -teknologi at tilbyde dit publikum en oplevelse af et virkeligt miljø.
4. Brug velforberedte lærings-/træningsmaterialer.
Nogen vil sige, at det er muligt at klare lektionen, mens du går videre, men dette kan aldrig slå en veldesignet træning. Du bør tage tid og undersøge tilstrækkeligt inden træningsdagen eller -tiden. Deltagerne vil nyde en workshop, der er velorganiseret og leveret.
Hvis du skal bruge en projektor, skal du forberede professionelt designede PowerPoint -dias, der har opsummeret det emne, du leverer. Du kan også forberede nogle korte noter og udskrive dem i pjecer til at distribuere til deltagerne. Det er også fantastisk at levere notesbøger, fordi noter vil tjene som reference efter træningen.
Ved afslutningen af uddannelsen skal du tildele kursusbeviser til praktikanterne for at føle sig værdsat og anerkendt.
5. Pædagogik.
Dette er en anden måde at sikre interaktive eller engagerende virksomhedstræningssessioner. Enhver træner skal have en forståelse af, hvordan dit publikum lærer. Dette er afgørende, hvis du vil gøre træningsprocessen sjov og engagerende.
Folk har forskellige indlæringspræferencer og evner. Nogle lærer bedst ved at lytte, læse, kinæstetik og skrive. Andre vil bedst forstå indhold, når det gentages. Mennesker lærer forskelligt med en blanding af ovenstående stilarter.
For at bringe alle medlemmerne over bord, bør du undgå at bruge en enkelt undervisningsteknik. Diversificering sikrer, at mindst hver deltager på et tidspunkt får et koncept. For effektiv diversificering bør uddannelsesplaner omfatte:
- Visuals som f.eks. PowerPoint -dias.
- Vokal undervisningstid.
- Gruppearbejdsaktiviteter.
6. Brug et læringsvenligt miljø.
Der skal lægges stor vægt på forholdene i det rum, du bruger til virksomhedstræning. Selvom nogle mennesker kunne forsømme dette punkt, skal man være komfortabel for bedre koncentration, når man lærer. Værelset skal være godt oplyst, så deltagerne kan se klart.
Korrekt ventilation er et andet aspekt, der skal sikres i et træningsrum/hal. Et godt ventileret sted har god luftstrøm og forbliver derfor 'frisk'. Du bør også kigge efter et effektivt corporate training -layout, der giver dig mulighed for at se alle deltagerne og muligvis få adgang til deres placeringer. Layoutet skal også give dig mulighed for at bevæge dig frit i rummet.
For at undgå rush i sidste øjeblik, bør du besøge træningsstedet inden træningsdatoen og bekræfte de nødvendige aspekter. Hvis du skal bruge projektorer, computere og bærbare computere, skal du bekræfte, at du har en strømkilde i rummet. Du bør organisere lokalet og benytte de nødvendige ting inden træningsdatoen.
7. Hav klare uddannelsesmål.
Mange virksomhedstrænere har en tendens til at glemme at lave lektionsmål, før de starter sessionerne. Du bør dele dem med praktikanterne for at hjælpe dem med at forstå, hvad de forventer at lære. Mål giver træningsdeltagerne en følelse af retning for at undgå at blive frustrerede, når du tager dem gennem aktiviteter, som de ikke kan relatere til kurset. Du bør forklare alle målene i begyndelsen af træningssessionerne. Trænere kan også henvise til disse mål inden for uddannelsesperioden, hvis de finder det nødvendigt.
Konklusion
Vi kan ikke bestride værdien af interaktion og engagement mellem træneren og praktikanterne. Selvom det kan lyde vanskeligt for nogle af os, er det altid tilrådeligt at anvende ovenstående ideer, når du laver virksomhedstræning. Og fordi det måske ikke er muligt at dække alle mulige måder at sikre en livlig træning, er det godt at være kreativ som træner.
Når du starter træningen, skal du begynde med en isbryder for at hjælpe med at sætte tonen til workshoppen og slappe af deltagerne. Isbrydende aktiviteter giver dem også mulighed for at interagere, selvom de ikke har mødt hinanden før og have det sjovt.
Gør ikke en træningssession kedelig ved at levere mindre professionelt. Ved at anvende ovenstående måder at gøre virksomhedstræning mere interaktiv og engagerende får du en fantastisk lektion.
